养成好习惯是我们在养成教育强化月活动中的主要任务。为此，我们分别召开了“团结就是力量”、“我爱我班”、“纪律是烧红的铁”等主题班会，引导同学们认识到习惯是养成教育的产物。习惯改变人的一生，习惯能决定人的命运。好习惯是人在身体中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务，并把他引到道德破产的地步。团队意识、集体荣誉感，是养成良好习惯的思想要求。在班务活动中，通过学习讨论，同学们增强了班集体观念，认识到了细节决定成败，养成良好习惯终身受益。决心做到三个管好，一要管好自己的口，不说脏话，不随地吐痰，不在公告场所大声喧哗，看见老师要问好；二要管好自己的手，随手关灯、关水龙头，不随手丢弃纸屑果皮，不随手向窗外扔杂物，不摘花不折树；三要管好自己的脚，不踩花草，爱护公物，不踢门、踢墙，更不向他人动手动脚。

    统一了思想认识，我们决定从建立良好的教室环境、宿舍环境着手。结合学院养成教育强化月活动实施方案，我们动员全体学生自己动手布置教室，同学们自己描写“有名次争第一、没名次创一流”，“14－10、样样都行、崇尚荣誉、追求卓越”、“加油！为14－11班增光添彩！”等班级目标和班级口号。为了规范行为，我们要求学生在教室里不能乱扔乱吐，下课后整理好自己的课桌、板凳，并安排专人检查督促。朱晨旭同学把一个塑料袋挂到课桌下面装废物，避免了自己的废物乱扔现象，大家纷纷效仿，解决了在教室里乱扔乱吐问题。
        手机不离手是学生中普遍存在的问题，也是影响学生正常学习的顽疾，有的学生甚至说“宁可丢人也不丢手机”。我们针对这一问题，开展一周一天不玩手机活动，每个周四手机集中管理一天，以此来培养自治能力和学习兴趣。手机不玩了，用什么来充实学生的业余时间呢？我们开展了“五个一活动”（即“读一本好书、写一手好字、讲一口普通话、唱一首好歌、交一个好友”），要求同学们在课余时间掌握一门有益的兴趣爱好，丰富自己的业余生活。
    宿舍由于使用年代长，整理起来难度很大，特别是卫生间的地面和便池，长期积累的污垢既影响环境又影响情绪，我们买来草酸和洗涤剂，同学们在班主任老师的带领下，克服重重困难，自己动手把卫生间清洗如新。为使鞋子摆放整齐，我们又买来白漆在每张床下划上标识线。在内务整理活动中，涌现出了许许多多如郭政坤、张俊毅、刘忠朕、周文博等个人标兵，在做好自己内务的同时，还主动帮助其他同学整理内务。在这次学院举办的内务整理比赛中，机电系301、304两个宿舍被评为全院第一。

      集体精神是养成教育的重要内容，同学们在养成教育强化月活动中逐步培养了热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。14－10班肖伟、刘群同学在今秋学院田径运动会3000米比赛中，身患感冒体力透支快到身体极限时，在全班同学激昂的加油喝彩声中，毅然坚持跑完全程。14－5班代波、李文豪同学不畏强手，奋力拼搏夺得50米、400米第一名的好成绩。

       在养成教育强化月活动中，我们通过开展一系列活动，不仅丰富了同学们的课余生活、陶冶了情操，而且在活动中也展现了同学们的个性特长，增强了团队合作精神，发展了综合能力，从而实现了活动中锻炼人、活动中培养人、活动中塑造人的育人目标。