10月31日上午，为期两天的数控加工、数控机床装配与维修专业《一体化课程规范》编制工作研讨会，在位于湖北省襄阳市东津新区的襄阳技师学院拉开帷幕。数控加工、数控机床装配与维修专业《国家技能人才培养标准》和《一体化课程规范》编制工作牵头单位，会议由盐城技师学院科技开发处处长刘进峰主持。襄阳技师学院院长周先芳到会并致欢迎辞。参与编制工作的无锡技师学院、北京工业技师学院、宁波技师学院、西安技师学院、广州机电技师学院、珠海技师学院、襄阳技师学院等八所院校相关领导、专家参会。

《国家技能人才培养标准》和《一体化课程规范》编制工作由人社部组织开展，目的在于构建科学的国家技能人才培养标准体系框架，更好地指导职业院校及职业教育培训机构规范地开展技能人才培养工作，深入推进技工院校一体化课程教学改革。数控加工、数控机床装配与维修专业《国家技能人才培养标准》和《一体化课程规范》编制工作于今年6月2日在无锡技师学院启动。目前第一阶段《国家技能人才培养标准》的编制工作已圆满结束，第二阶段《一体化课程规范》的编制工作正在紧锣密鼓的开展。

襄阳技师学院院长周先芳致欢迎辞

在今天的会议上，襄阳技师学院机械工程系主任刘艳芳介绍了本次研讨会日程安排。盐城技师学院副院长李成飞回顾了第一阶段《国家技能人才培养标准》编制步骤，并提出本次《一体化课程规范》的编制工作思路。人社部一体化课程标准和课程规范编制专家、华中师范大学职业发展研究中心副主任彭瑜教授给出了指导性的意见和建议，他提出在编制工作中要把握企业生产及学习规律，相互支持、执行规范、用好资源，确保编制工作规范有序。

襄阳技师学院机械工程系主任刘艳芳

盐城技师学院科技开发处处长刘进峰

在培训环节，刘进峰处长带领参会人员共同学习了《一体化课程规范开发技术规程》，着重讲解了一体化课程规范所包含六个方面的具体内容，并对在编制过程中的重难点进行强调指导。

培训结束后，与会人员按照专业分成两组进行研讨，讨论确定一体化课程转化表，分配一体化课程标准编写任务并分组编制一体化课程标准。在讨论过程中，两个小组分别对前期《国家技能人才培养标准》编制工作进行了回顾总结，然后根据各自专业特点对课程转化表，即典型工作任务与学习任务的转化进行讨论。

编制工作组的专家们工作高效、研讨热烈。尽管天气寒冷，但大家工作热情不减，讨论结束后，大家马上回到住处，按照分配的工作任务进行整理编写，争分夺秒地开展工作。他们全情投入、精益求精，确保每一个环节的完美无误，这种学术精神让大家钦佩不已！

  （文  任丹丹  图 李志正）