为深入推进学院数字化转型，以大数据、人工智能赋能专业建设、教学改革与人才培养工作，8月27日下午，学院邀请中关村人工智能学院副院长、国家职业教育研究院厦门研究基地副主任祝传合作题为《重塑教育生态：人工智能驱动职业教育变革》专题讲座。学院在家领导及全体教职工参加学习，讲座由教务处长杨明主持。

祝传合长期深耕职业教育研究与实践。讲座中，他围绕“AI+专业建设、AI+教育教学、AI+资源生产、AI+个性学习”四个维度，结合院校案例，系统阐释人工智能助力职业院校数字化转型的思路与方法。

在专业建设方面，祝传合介绍了利用大数据与AI分析产业人才需求、专业与产业适应性及岗位群的方法，展示了岗位知识图谱、专业群组群和人才培养方案编制等应用路径，为提升专业布局与区域产业链、技术链、人才链的契合度提供了参考。

在教育教学方面，则聚焦教、学、管、评、研全链条数字化，介绍课堂直录播、校本知识库、AI问课助手、课程知识图谱、智能题库、学情分析、教学预警、多维评教和教学内容核查等场景，展示了以伴随式数据采集和智能分析构建教学质量管理闭环的实践路径。

在资源生产与个性化学习方面，祝传合结合知识图谱、大模型和虚拟仿真等技术，介绍教学资源智能生成、快速建课、试题生成和多模态资源汇聚等实践方式，并通过学生画像、课程与岗位知识图谱提供学习资源推荐、智能答疑、专属学习路径和职业发展导航，推动“个性化”学与“差异化”教。

讲座还分析了人工智能教育应用的现实挑战，强调既要提升大模型的垂直领域专业能力，也要强化教学数据支撑、人机协同素养、用户权限和伦理管控，防止技术滥用与过度依赖，让人工智能更好发挥助教、助学、助管、助研作用。

杨明在总结讲话中指出，本次讲座紧扣职业院校办学痛点，为学院破解专业与产业适配、教学资源建设、教学评价和学情分析等现实问题提供了可借鉴、可落地的思路。希望全体教职工将所学融入专业调研、人才培养方案修订、师资队伍建设和智慧课堂建设，把学习成效转化为学校内涵建设的实际行动。

学院将以此次讲座为契机，积极探索人工智能与职业教育深度融合的有效路径，持续优化专业布局、创新教学模式、完善资源体系，不断提升人才培养质量，为服务襄阳新能源汽车、智能制造等重点产业发展培养更多高素质技术技能人才。

（教务处）