为全面落实新时代职业教育高质量发展部署，深刻把握办学能力评价实施方案精神实质，精准对标新“双高计划”改革建设任务，厘清评价导向与内涵建设的内在辩证关系，推动评价指标体系转化为教育教学改革的现实举措，持续锻造学院关键办学能力，8月25日下午，学院特邀襄阳职业技术大学教授罗纯作《以评促建、以“金”为标：新双高背景下的高职关键办学能力提升》专题报告。本次活动由副院长管用才主持，全体教职工参加学习。

罗纯教授立足职业教育改革发展大局，紧紧围绕“以评促建、以‘金’为标”核心主线，聚焦新双高建设任务、办学评价体系构建、“五金”建设实践抓手，结合大量一线办学典型实例，从政策顶层解读、评价指标深度剖析、改革实践路径谋划多个层面，系统阐释高职院校关键办学能力提升的思路方略。报告打通政策要求、评价标准与学校教学建设实践的衔接链路，既有宏观层面的政策理论阐释，又提供可落地可复制的实践范式，对我院对标办学能力评价、推进“五金”项目建设、深化教育教学综合改革、破解办学短板弱项，具有很强的理论引领作用和现实指导意义。

管用才在总结学习时强调，全体人员要提高思想站位，深研细悟报告精神内核，坚持目标导向、问题导向、结果导向一体推进，牢固树立以评促建、以评促改、以评促强的工作理念。要把讲座学习成果转化为履职尽责的实际成效，精准对标各项评价指标，聚力专业、课程、师资等核心建设板块，补短板、强弱项、固根基，不断夯实办学根基，全面增强学院核心办学实力，奋力谱写学院内涵式高质量发展新篇章。

与会人员纷纷表示，本次专题讲座开阔思路、启发良多，后续将立足岗位实际，把学习所得落实到办学治教全过程，凝心聚力助推学院事业提质进位。

（院办）