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潜心打造大匠之府全力支持襄阳制造 ——襄阳技

作者:襄阳技师学院  时间:2016年1月30        发布时间: 2019-01-02        文章阅读:0

        从长虹大桥南,沿着内环线往东,驱车二十分钟,你顿时眼前一亮,一个规模宏大、充满现代气息的崭新校园耸立在广阔的东津大地上。走进校园,“大匠之府”四个大字鲜艳夺目。去年11月,这里刚刚成功举办了一场全省技工院校盛会——2015年中国技能大赛暨湖北省首届技工院校技能大赛,来自全省各市州130多所技工院校的选手在此同台竞技,充分凸显了我省技工院校特色,尽情展示了技能人才风采。不久前,《中国大能手》(第二季)海选在这里拉开帷幕。今年4月,海选出的全国十大数控高手将再次聚首于此,争夺“中国大能手”桂冠……这里,不是别的地方,她就是我市高技能人才的摇篮、第一个入驻东津新区的十大公共工程——襄阳技师学院新校区。

一、资源整合,打造一流技师学院

 

2011年3月,为适应“十二五”时期襄阳经济和社会发展对高技能人才的迫切需要,切实提高我市高技人才培养能力,市政府将市属三所国家级重点技工学校——市高级技工学校、市第二高级技工学校、市第三技工学校进行资源整合,组建襄阳技师学院。整合以来,襄阳技师学院牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,大力开展技师、高级工、中级工等多层次技能人才培养,同时积极开展面向社会各界的职业技能培训,累计培养学制教育学生6612人,开展各级各类社会培训63477人、技能鉴定39428人,毕业生就业率、本地就业率分别保持在98%、60%以上,为汉江流域中心城市建设和我市经济社会发展做出了积极贡献。

襄阳技师学院是湖北省“十二五”重点建设的十所技师学院之一,先后获得全国职业教育先进单位、全国职业培训先进单位、全省技工院校改革发展先进单位、全省招生就业先进单位、全省职工教育职业培训先进单位、先进基层党组织、全市最佳文明单位、全市人力资源和社会保障工作先进单位等荣誉称号,被确定为国家中等职业教育改革发展示范学校、全国首批高技能人才培养示范基地、全国首批一体化课程教学改革试点院校,湖北省紧缺技能人才振兴计划师资培训基地、湖北省技工院校竞赛基地和襄阳市公共实训基地。

“十二五”期间,随着国家对职业教育支持和投入的力度不断加大,襄阳技师学院再次迈上了跨越式发展的快车道。2012年,成功申报并实施了国家中等职业教育改革发展示范学校建设、国家中等职业教育基础能力建设和国家级高技能人才培训基地项目,进一步夯实了办学基础,扩大了办学规模,增强了办学实力。2013年3月28日,占地1145亩,预计总投资5.49亿元、总建筑面积36万平方米的新校区开工建设,该项目被市委、市政府列入东津新区十大公共工程并入选湖北省重点工程。2015年8月底,新校区一期工程11栋12万平方米主体建筑及配套工程竣工并投入使用,实现了校园搬迁,三千多名师生正式入驻,办学规模进一步得到了扩大,办学实力进一步得到了增强。

二、内涵发展,构建现代职教体系

学院围绕实施人才强国战略、就业优先战略和创新驱动发展战略,以提高质量、促进就业、服务发展为导向,以立德树人和培养职业精神为根本,以提高职业技能为核心,以适应市场需求为目标,树立了“特色办学、内涵发展、质量立校、人才兴校”的发展思路,坚持学制教育与职业培训并举,深化办学体制机制改革,创新技能人才培养模式,全面提升技能人才培养能力,积极构建专业结构适应产业发展、校企融合贯穿培养过程、课程教学体现工学结合、技能人才培养层次和规模与经济社会发展更加匹配的现代职业教育体系。

 

一是构建了高效有序的管理体系。整合之初,学院迅速调整组建了新的领导班子,进行了中层干部竞争上岗,完成了全员聘用,充实了教育教学、招生就业、培训鉴定、学生管理等一线力量,明确了岗位职责,健全了规章制度,建立了学院-部系两级管理体系,推行了项目清单管理法和路线图推进法,促进了学院工作的高效有序。同时,注重顶层设计,在全面分析学院发展形势的基础上,编制了《襄阳技师学院五年发展规划纲要(2011—2015)》,明确了建设全国一流技师学院的发展目标。 


二是构建了多元化的办学体系。技工院校是构建劳动者终身职业培训体系的重要载体,是培养技能人才的重要平台。在抓好学制教育的基础上,学院大力开展农村劳动力转移培训、移民培训、退役士兵技能培训、矫正人员技能培训、就业技能培训、岗前培训、技能提升培训、新职业新工种等社会培训和技能鉴定工作,不断扩大技能人才培养培训的覆盖面,不断增强服务经济社会发展的能力。2015年,圆满完成了湖北省高技能人才培养工程350名市级培养对象的培养任务,为我市高技能人才工作做出了新的贡献。


三是构建了服务产业的专业体系。学院围绕我市“一个龙头、六大支柱”产业布局,根据一个系对接一个重点产业,一个专业对接多个骨干企业的原则,适时调整优化专业结构,切实加强专业建设。学院开设有信息基础、汽车工程、电气工程、机电工程、机械工程、商贸服务等6个教学系部20余个专业,其中数控技术应用、机电技术应用专业为全国首批一体化课程教学改革试点专业,数控技术应用、电子技术应用、机电技术应用专业为国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业,数控技术应用、电子技术应用、机电技术应用、电子商务和汽车维修为湖北省紧缺技能人才振兴计划品牌专业,机电技术应用(机器人方向)专业为湖北省中等职业学校特色专业,汽车检测与维修专业为襄阳市技能人才紧缺专业。数控加工专业为全省技工院校中心教研组组长单位。 

 

四是构建了校企合作的培养体系。学院坚持产教融合、校企合作,积极探索人才培养模式改革。“十二五”期间,累计与企业合办定向培养班30个,新型学徒制班8个,弹性学制班6个,坚持开展工学交替、工学结合、顶岗实习活动,与企业共同培育技能人才。同时,积极将优秀的企业文化引入校园,坚持开展体能训练、“8S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习)等富有企业特色的教育活动,在潜移默化中培养学生的职业精神和职业素养。学院坚持开门学,先后建立了东风汽车股份公司、襄阳轴承股份有限公司、中航工业机电股份有限公司等省内外30余家校外实训基地,以引厂入校方式开办了襄阳万先精密机械有限公司、湖北迈克思精密工业有限公司等5个校内生产性实训基地,优化了实习实训环境,进而构建起了“校中厂、厂中校”的人才培养体系。


五是构建了“一体化”的课程体系。学院以数控技术应用、电子技术这两个全国“一体化”课程教学改革专业试点专业为龙头,在全院各系各专业逐步推行理论与实践“一体化”课程教学改革。以精品课程建设为核心,不断推进课程体系改革。教育教学质量得到显著提高,学生毕业率98%,“两证”(毕业证、技术等级证)合格率95%,毕业生初次就业率99%,就业稳定率90%,技工岗位率95%。同时,在各级各类技能竞赛中屡获佳绩。“十二五”期间,累计获得国家级三等奖1个,省级一等奖5个、二等奖12个,市级一等奖23个。

六是打造了“双师型”的教师队伍。教师队伍素质决定了教育质量的高低。襄阳技师学院坚持引进与培训、培养相结合,不断加强教师队伍,尤其是“双师型”教师队伍建设。新引进大学生的入职第一课就是深入到实习工厂或校外实训基地,接受为期半年以上的生产一线锻炼。学校与市经信委签订了教师挂职锻炼制度,所有专职教师都要定期赴企业、产业园区参加生产实践锻炼。学院现有专任教师255人,兼职教师57人,“双师型”教师比例88.7%。先后派出128名教师参加国培、省培,12名教师赴德国接受“双元制”培训。同时,充分发挥教师中“湖北省技术能手”、“湖北省首席技师”、“湖北省技能名师”、“中国烹饪大师”、“湖北烹饪大师”等专业带头人、骨干教师作用,并结合企业技术专家、高技能人才,先后建立了机电一体化专业“罗敏大师工作站”、数控专业“秦卫大师工作站”、“廖建大师工作站”、汽修专业“蒋咏民大师工作站”、中式烹饪专业“张洪烈大师工作站”以及依托合作企业建立的“电子商务大师工作站”。其中,数控加工专业为湖北省高技能人才工作站,数控加工专业、机电一体化专业为襄阳市高技能人才工作站。


三、产教融合,全力支持襄阳制造

  “十二五”期间,襄阳技师学院积极响应市委、市政府号召,主动对接产业企业、积极服务“产业襄阳”建设。

         一是与襄阳市经济与信息化委员会签订了战略合作协议。邀请市经信委各产业办公室负责人来院,讲解襄阳市产业发展五年规划和我市建设“亿万工业强市”的总体思路。双方联合举办了校企合作论坛,共同组建了专业建设委员会,建立了教师赴企业挂职锻炼制度、企业专业技术人员担任兼职教师制度,实现了校企合作从“点对点”到“点对面”的跨越。通过市经信委这个平台,学院与我市各产业集群建立了更加广泛深入的融合。

 

 二是牵头成立了由12所技工院校、17个政府职能部门、33家骨干企业组成的襄阳市第三职教教育联盟。整合了我市职业教育资源,搭建起校校、校企合作的新的交流与共享平台,为我市职业教育更好地服务地方经济发展提供了更加广阔的发展空间。

 

      三是不断深化与行业企业的合作。学院参加了襄阳装备制造业行业协会。加强了与襄阳市烹饪酒店行业协会深度合作,邀请该协会秘书处和行政总厨委员会入驻学院,真正做到了产教融合。学院实习工厂承接了本市多家军工企业的外协加工,直接参与产业建设。同时,积极承担企业职工培训任务。“十二五”期间,累计为企业培训高级工2649人,技师、高级技师20414人。学院还多次承办全市技能大赛,连续承办了三届“襄阳市巾帼家政服务技能大赛”,赢得了很好的社会效益。


      四是在专业结构调整上,注重对接我市“一个龙头、六大支柱”产业布局,做到一个系对接一个重点产业,一个专业对接多个骨干企业。深入开展调查研究,全面了解企业需求。紧贴产业企业需要,适时调整办学方式。与襄阳汽车轴承股份有限公司、深圳鸿超准精密模具有限公司、湖北东润专用汽车有限公司、东风日产汽车有限公司、大力电工(襄阳)股份有限公司、南湖宾馆等企业联合开展了企业现代学徒制试点工作,校企双方共同制订专业课程体系,共同制订教学计划,共同确定课程内容,共同制订毕业生考核方案。从定向招生到组织教学、日常管理,合作企业全程参与人才培养过程,形成了“招工即招生、入企即入校、校企共同培养”的技能人才培养新模式。

 

 

        如今,襄阳技师学院新校区二期工程已经拉开帷幕。按照规划,实训教学楼和图书馆将于2017年建成投入使用。随着2000万欧元德促贷款项目的实施到位,学院将添置5398台套现代化设备,实训实习设备总价值将达到1.18亿元,学院将再次实现一个跨越式发展,办学实力将得到进一步增强。同时,学院将以新校区建设为契机,进一步深化产教融合,引进一批优质骨干企业,组建产教园区。同时,充分发挥襄阳市公共实训基地作用,积极申办世界技能大赛中国集训基地、国家级职业院校师资培训基地,不断提升办学层次和办学水平。新校区全面建成,将达到可容纳全日制在校生10000人,同时年承担各级各类社会培训2万人左右的办学规模,成为一个支撑襄阳制造的、集技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务“六位一体”的综合性技能人才培养培训基地,迈入100所国家级示范性技师学院行列,为汉江流域中心城市建设和我市经济社会发展提供更加有力的技能人才支撑。

(邓志忠)


 






 

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