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【媒体聚焦】以评促建 | 襄阳技师学院:从“全面体检”到“精准提升”

作者:湖北工匠        发布时间: 2026-04-23        文章阅读:685次


近日,湖北省2026年技工院校办学水平评估工作圆满完成。襄阳技师学院以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉全程参与本次评估工作,在全面检视办学成果、系统查摆短板弱项的过程中,进一步明晰发展方向、凝聚奋进力量。


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评估是“政治体检”

让育人初心更纯粹

办学水平评估,首在校准方向、重在坚守初心。通过评估,襄阳技师学院更加深刻认识到,技工教育必须坚持党的领导、坚持立德树人、坚持服务发展。

学院始终把德技并修、工学结合作为立身之本,构建“思政课程+课程思政+校园文化+社会实践”四位一体育人体系,把工匠精神、职业道德贯穿人才培养全过程。结合专家组的肯定与指导,襄阳技师学院进一步坚定了办学核心方向:牢牢把握技能成才、技能报国主线,把办学定位与国家战略、省域布局、地方产业紧密结合,才能真正办好人民满意、产业需要的技工教育。

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评估是“精准把脉”

让办学特色更鲜明

评估是对办学成果的集中检验,更是对特色优势的系统凝练。在此次评估中,襄阳技师学院长期坚持的产教融合、师资强校、多元办学等核心做法得到专家组充分认可,也让学院对自身发展优势形成了更系统、更深刻的认知。

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襄阳技师学院在评估总结中深刻体会到,技工院校高质量发展必须牢牢把握三大核心逻辑:


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一是产业在哪里,专业就建到哪里。

紧扣湖北“51020”现代产业体系和襄阳“3+4”产业布局,实现专业精准对接、实训深度适配、校企协同发力,才能把专业办出竞争力、把人才育出含金量。

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襄阳技师学院低空经济产教融合基地

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襄阳技师学院烘焙专业

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襄阳技师学院直播电商专业

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二是教师强则教育强。

一支结构合理、素质优良、技艺精湛的“双师型”队伍,是办学质量的根本保障。唯有持续引育并举、强化教研创新,才能不断提升教育教学核心竞争力。

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2025年“湖北工匠杯”技能大赛——湖北省第三届技工院校学生技能大赛暨第四届教师职业能力大赛比赛现场

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三是开放办学方能服务大局。

面向社会开展培训评价、承办技能赛事、服务区域发展,既是技工院校的责任担当,更是办学活力的重要体现。

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2025年12月3-5日,2025年“湖北工匠杯”技能大赛——湖北省第三届技工院校学生技能大赛暨第四届教师职业能力大赛在襄阳技师学院举办

此次评估也让学院更加确信,坚持特色化、差异化、内涵式发展,是技工院校行稳致远的关键路径。

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评估是“靶向问诊”

让提升路径更明确

评估的价值不仅在于“评”,更在于“改”。评估过程中,专家组以专业视角、严谨态度,既充分肯定了学院的办学成绩,也直指学院发展中的薄弱环节,为学院高质量发展开出精准“良方”。通过本次评估,学院深刻认识到,自身在教学管理精细化、实训设备迭代、专业群优化、内部治理效能等方面仍有提升空间。学院明确表示,唯有正视差距、立行立改,把专家意见转化为具体举措,把评估压力转化为改进动力,才能实现办学水平从“合格达标”向“优质示范”的全面跨越。

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评估是“新起点”

以评促建、以评促优

此次评估既是对学院过往办学工作的全面总结,更是未来高质量发展的全新开端。站在新的起点上,襄阳技师学院明确将以此次办学水平评估为契机,巩固成果、放大优势、补齐短板,重点从四大方面推动办学水平全面跃升:一是持续铸魂育人,把立德树人落到实处,培养更多德技兼备的能工巧匠;二是持续深化产教融合,深化校企协同、推进工学一体化,让人才培养更贴产业、更接实战、更具实效;三是持续强师提质,建强名师工匠队伍,以高水平师资支撑高水平办学;四是持续规范治理,以标准化、精细化管理推动办学品质全面跃升。


征途漫漫,惟有奋斗。襄阳技师学院将始终坚守技能育人、服务产业的办学初心,以更坚定的信念、更务实的作风、更有力的举措,不断提升办学质量与综合实力,全力建设高水平技工院校,为培育更多高素质技术技能人才作出新的更大贡献。


(来源:湖北工匠)









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