襄阳技师学院副院长 丁波

　　为适应我市经济建设发展和企业需求，襄阳技师学院以校企合作的方式为企业培养更多更好的高技能人才，取得了一定成绩。

　　据统计未来五年，襄阳需要近百万名高素质的建设者和高水平的技能人才。而培养这些人才最好的途径和方法，就是加大校企合作的力度和深度，企业与学校资源共享、优势互补、强化技能、共同育人，才能培养出更多的既懂技术又会管理的人才，促进地方经济的繁荣和发展。在培养人才的过程中，校企合作为技能人才的培养提供了途径和方向。校企双方共同制定培训计划、实施培训过程、参与培训内容、共育培训对象，使得学生学习的针对性和方向性更强，目标更明确，学习的兴趣也更高，这样培养出来的学生质量必定更高也更实用。这都必将助推学院在教育教学上加大投入，提升质量，培养锻炼教师队伍，从而全面提升学院的品牌和地位。

　　校企合作是今后襄阳技师学院建设的重要工作，其具体做法是制定引导政策，构建合作平台。学院将依托第三职教联盟的优势，构建更广泛的校企合作平台，制定相关的文件，保护合作各方的合法权益，适时建立校企合作教育委员会，负责协调学院、企业、学生三者的关系，加强对合作双方的指导和协调，建立学院教师与企业技能人才优势互补、岗位流动机制；积极探索把学校建在企业，把企业建在学校的校企合作模式，同时建立灵活多样的校企合作方式，吸引企业融资合作办学。我们将借新校区建设的东风，在引厂入校上做有益的探索，计划用一至两年的时间，以出租厂房、合作经营、共建互惠、单建有偿服务等形式引进一家汽车4S店，一家上规模的企业进行产品外包生产。引厂入校的实现，将不仅为学校带来经济利益，更将对我们的一体化教学实施，教育质量的提高，办学成本的减少，教师队伍建设，办学活力的增强都将起到巨大的推动作用；加大订单式合作力度，今后的就业工作除了继续在定向班、命名班上下大工夫以外，将进一步提高专业对口率、就业稳定率、技工岗位率。目前学院已经在所有专业和班级都建立相对稳定的校企合作平台，使得全部学生一入校就知道就业去向，明白今后工作岗位性质和内容，从而增强学生学习的积极性和针对性。真正实现了招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业同步。