根据《人力资源社会保障部关于印发(推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案〉的通知》(人社部函〔2022〕20号)、《人力资源社会保障部办公厅关于推进技工院校工学一体化技能人才培养模式工作安排和启动第一阶段工作的通知》(人社厅函[2022]88号)相关要求，为深入推进工学一体化教学模式改革，全面提升课堂教学质量，打造具有示范引领作用的优质教学资源，电气与自动化工程学院积极筹备机电一体化技术专业工学一体化优质课堂资料，并于3月24-25日有序开展授课实拍视频拍摄工作，以影像形式记录教学过程，推动教学成果沉淀与共享。

一、精心筹备，规划先行

在拍摄工作启动前，系部高度重视，迅速成立了由系部主任牵头，专业骨干教师、教学管理人员及技术团队组成的专项工作组。严格按照机电一体化技术专业国家技能人才培养工学一体化课程标准，多次组织召开筹备会议，围绕拍摄目标、课程选择、拍摄流程、设备调试等细节进行深入研讨与规划。工作组根据学院工学一体化课程体系特点，结合专业核心课程与特色教学内容，精心筛选出具有代表性的授课内容，确保拍摄的课程能够充分展现学院在工学一体化教学方面的创新实践与教学成果。

二、实景拍摄，记录精彩

按照既定计划，CA6140型车床电气控制柜的安装与调试课程拍摄工作于3月24-25日正式开展。在拍摄现场，四位授课教师按照不同的教学环节，精神饱满、准备充分，将理论知识与实际工程案例紧密结合，通过生动的讲解、丰富的实操演示，充分展现了工学一体化教学模式的独特魅力。课堂上，教师们注重引导学生动手实践，鼓励学生积极参与互动，整个教学过程节奏紧凑、氛围活跃。学生们专注投入，在实践操作中深入理解专业知识，展现出良好的学习风貌。

三、持续推进，助力教学

此次授课实拍视频拍摄活动的开展，不仅是对学院工学一体化教学成果的一次集中展示，更是推动教学质量提升的重要举措。后续，学院将组织专业团队对拍摄的视频进行精心剪辑与后期制作，添加字幕、教学重点标注等内容，打造高质量的优质课堂视频资源。此外，学院还将以此次拍摄活动为契机，进一步总结教学经验，深化工学一体化教学改革，不断探索创新教学方法与模式，为培养更多高素质应用型电气与自动化专业人才奠定坚实基础。